Mbo’ers hebben vaak onvoldoende digitale vaardigheden om hun functie goed uit te oefenen. De digitalisering van het werk vereist nieuwe competenties, maar de opleidingen bereiden hun studenten hier niet goed op voor.
Dat concludeert kenniscentrum ECABO na een praktijkonderzoek. Volgens het centrum besteden de scholen weinig aandacht aan onderwerpen als auteursrecht, security en social media, terwijl starters hier op de werkvloer al direct mee te maken krijgen.
"Er zit een kloof tussen wat het bedrijfsleven van een medewerker verwacht en wat in het klaslokaal onderwezen wordt", aldus Hans Blankendaal, teammanager Ontwikkeling & Innovatie bij ECABO. Het centrum heeft een E-skills-certificaat ontwikkeld dat werkgevers en opleidingen kan helpen om een gewenst niveau van digitale vaardigheden te bereiken.
Nieuwsbericht bekijken 
Online 2280